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如何在数学教育中提升学生的数学核心素养
王尚志;
2016年09期
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中国学生发展核心素养
2016年09期
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戏剧教学法的起源、表现形式、类别与作用
马利文;
2011年17期
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对教师使用统编高中历史教材的一些建议
徐蓝;
2020年10期
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我国生命教育面面观
杨月
2005年02期
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我国青少年体质健康发展报告
吴键;
2011年20期
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生命教育的三个层次
肖川;
2006年05期
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教师定期轮换流动制度——促进校际师资均衡发展的一种思路
汪丞;
2006年02期
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中小学教师流动的文化解读
刘平
2005年11期
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中小学教师工作负担现状调查与减负对策
熊建辉;姜蓓佳;
2019年09期
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探索发展语文核心素养的可操作性表达
吴欣歆;
2016年09期
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教师语言暴力调研报告
张雪梅;
2006年06期
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经济理性驱动下的中小学教师流动
石邦宏,戴霞
2005年11期
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历史学科核心素养的内涵与教学落点——以“时空观念”为例
夏辉辉;
2017年08期
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教师流动规律及其对教师管理的启示
孟令熙
2004年06期
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学校文化、学校认同与学校发展
石中英;
2006年12期
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关注农村教师流动,保证义务教育均衡发展
石英德
2005年11期
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准备成为一名卓越的教师
石中英;
2008年23期
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中小学教师惩戒权概述
王辉;
2006年09期
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校园暴力旁观者的调查研究
宋雁慧;孛志君;秦颖雪;
2013年15期
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“双减”需要教师的担当与能力提升
储朝晖;
2021年09期
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专家型教师的内涵及其进阶路径
马艳华;
2008年12期
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日本教师的定期流动
彭新实
2003年06期
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“师生关系平等”的一点反思
石中英
2005年07期
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中小学研学旅行的现状分析与有效实施策略
梁烜;
2017年09期
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幼儿园课程建设与教师专业成长
虞永平;
2020年01期
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中小学教师流动的伦理学分析
夏仕武
2005年11期
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谈当前中小学教师职业幸福感的缺失
涂元林;
2006年07期
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何为好教师?——论教师的道德
金生鈜;
2008年01期
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从单独招考到统一招考——民国时期高校招生考试变革的启示
张亚群
2005年06期
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